De nombreux enseignants déplorent la passivité et le consumérisme pédagogique des étudiants de 1ère année universitaire. Est-ce vraiment une fatalité? Leur comportement ne serait-il pas induit par l'enseignement ex cathedra en amphi en grand effectif? La radicale mue pédagogique d'un tel enseignement a permis de transformer les étudiants en acteurs!
Title
Transformer les étudiants en acteurs: la mue d'un enseignement de 1ère année
Published in
Les courants de la professionnalisation: enjeux, attentes, changements
Volume
2
Pages
553-559
Conference
6ème colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur, Angers - France, 8 - 10 juin 2011
Date
2011
Publisher
Brest, TELECOM Bretagne
ISBN
978-2-90849-24-0
Record creation date
2012-10-29