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  4. Construire la mobilité durable et inclusive par l’éducation - Quelle implication pour l’entreprise ?
 
research article

Construire la mobilité durable et inclusive par l’éducation - Quelle implication pour l’entreprise ?

Hernja, Gérard
•
Kaufmann, Vincent  
October 5, 2023
Techniques de l'ingénieur

Le domaine de la mobilité est le premier secteur émetteur de gaz à effet de serre en Europe, impactant très négativement le climat. Un monde prisonnier des déplacements, des transports et de l’automobile ne pourra être ni durable ni inclusif. Le toujours plus vite, plus loin et plus souvent nous conduit dans une impasse. Dans cet article, les auteurs se saisissent de ces questions à partir d’une redéfinition de la notion de mobilité, et démontrent que l’éducation est indispensable pour rendre les déplacements plus durables et inclusifs aux plans individuel et collectif. Ils dressent alors le cadre précis d’un engagement des entreprises pour que la mobilité, à partir de l’éducation, puisse engendrer les métamorphoses qui donnent sens à la vie de chacun sans épuiser les ressources de la planète.

  • Details
  • Metrics
Type
research article
DOI
10.51257/a-v1-trp1004
Author(s)
Hernja, Gérard
Kaufmann, Vincent  
Date Issued

2023-10-05

Published in
Techniques de l'ingénieur
Issue

TRP 1004

Start page

1

End page

12

Subjects

durabilité

•

motilité

•

inclusion sociale

•

empreinte carbone

URL

lien éditeur

https://www.techniques-ingenieur.fr/base-documentaire/ingenierie-des-transports-th14/systemes-de-transport-intelligents-42575210/construire-la-mobilite-durable-et-inclusive-par-l-education-trp1004/
Editorial or Peer reviewed

REVIEWED

Written at

EPFL

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LASUR  
Available on Infoscience
October 7, 2023
Use this identifier to reference this record
https://infoscience.epfl.ch/handle/20.500.14299/201410
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