The progress drive hypothesis: an interpretation of early imitation


Editeur(s):
Nehaniv, Christof
Dautenhahn, Kerstin
Publié dans:
Models and Mechanims of Imitation and Social Learning: Behavioural, Social and Communication Dimensions, 361-377
Année
2007
Publisher:
Cambridge, Cambridge University Press.
Laboratoires:




 Notice créée le 2008-01-23, modifiée le 2018-03-18


Évaluer ce document:

Rate this document:
1
2
3
 
(Pas encore évalué)