Kaplan, Frédéric2013-05-062013-05-062013-05-062013https://infoscience.epfl.ch/handle/20.500.14299/91960Annoter est bon pour la compréhension immédiate du lecteur. Lire des textes annotés permet de mieux les comprendre. Cette double pertinence de l’annotation, confirmée par l’expérience, peut expliquer son succès séculaire.read-writeLe cercle vertueux de l'annotationtext::book/monograph::book part or chapter