De tout temps les professeurs et assistants se sont efforcés d'adapter progressivement et d'améliorer notablement le contenu et la forme de leur enseignement. En 1996, le département de génie civil de l'Ecole polythechnique fédérale de Lausanne a voulu donner une impulsion globale dans le domaine de l'enseignement et a pris l'initiative d'élaborer une stratégie de formation. Celle-ci visait à se doter d'un enseignement prenant en compte les besoins actuels et futurs de notre société en mutation et d'autre part se voulait de répondre aux attentes des milieux profesionnels